Recursos de apoyo al plan de unidad

 Los estudiantes van a  observar el vídeo y luego comentar sobre él.



https://www.youtube.com/watch?v=5ZmksHMjSec



 Distribuidos en grupos los estudiantes serán evaluados en mediante la  construcción de una   fábula en Microsoft Word.

Los estudiantes serán evaluados a través de una lista de cotejo durante el desarrollo del plan de unidad y el trabajo final sera evaluado por medio de una rúbrica de evaluación.

  

Recursos de apoyo al plan de unidad

 
En esta página los alumnos van a leer fabula al igual que en hojas suelta para que subrayen sus partes.


http://www.fabulascortas3.com/2016/05/10-fabulas-cortas-con-moraleja.html

Los estudiantes una vez que hayan realizado su fábula deberán disponer de una cuenta en gmail y un blogger donde me enviaran sus producciones a mi bloggger personal.

Módulo 8 Reflexión

De todo lo que ha aprendido, ¿que cree usted que tendrá el mayor impacto en el aprendizaje de los estudiantes?

Indudablemente la tecnología porque hoy día estamos en la era digital,Se encuentra presente en todo lo que las rodea, desde el trabajo y el propio hogar. En este proceso digital, la educación juega un rol muy importante,no sólo porque permite a los estudiantes adquirir habilidades necesarias para la vida , sino que contribuye en su propia experiencia de aprendizaje.

Integrar la tecnología en sala de clases va más allá del simple uso de la computadora , requiere de la participación activa por parte del estudiante, la interacción de manera frecuente entre el maestro y el estudiante, la participación y colaboración en grupo y la conexión con el mundo real.

Incorporar estas herramientas en la educación aporta una serie de beneficios que ayudan a mejorar la eficiencia y la productividad en el aula, así como aumenta el interés de los alumnos en sus actividades académicas.

Entre esos están:mayor comunicación entre el maestro y el alumno a través del uno de herramientas y sitios web,la colaboración porque los estudiantes pueden hacer trabajos en grupos utilizando herramientas de la web, la exploración,esta promueve el aprendizaje autónomo y por investigación permite que los estudiantes pueden dar respuesta a sus inquietudes que tenga en un área del conocimiento.

¿Como puedo yo preparar y facilitar una exposición efectiva?

La exposición es  presentar algo para que sea visto, hablar de algo para darlo a conocer.Para preparar una buena exposición se debe tomar en cuenta lo siguiente: tener confianza en uno mismo,investigar y aprenderme bien el tema,organizar la exposición,decir las ideas mas importante con claridad y precisión,buscar estrategias y recursos que llamen el interés el publico y no haga que este se aburra. 

¿Como puedo brindar retroalimentación constructiva?

retroalimentación es información sobre el desempeño de una persona, ésta puede ser positiva o negativa. Esta ayuda a solucionar un problema,teniendo presente que la clave es dar y recibir ,también mantener respeto hacia los demás y contar con un cumulo de conocimientos.

Módulo 7 Reflexión

Para facilitar un aula centrada en el estudiante,el docente tiene que ser organizado y creativo para asegurar que estos aprendan el contenido,deben estar pendiente de ellos observándolos y dialogando mientras trabajan de manera que pueda tener un control sobre ellos y estén en confianza.

El uso de las TIC en el aula de clase como herramientas fomentan la capacidad creadora, la creatividad, la innovación, el cambio y la adquisición de los diferentes conocimientos. El uso de programas interactivos y la búsqueda de información científica en Internet ayuda a fomentar la actividad de los alumnos durante el proceso educativo, favoreciendo el intercambio de ideas, la motivación y el interés de los alumnos por el aprendizaje de las ciencias.

Mi practica pedagógica la puedo apoyar usando la tecnologia porque brinda a los alumnos los recursos necesarios para que puedan integrar las nuevas tecnologías en la búsqueda de la información y la comunicación en actividad de aprendizaje, favoreciendo del sentido crítico y el desarrollo de estrategias para la construcción del conocimiento . Nos ayuda a manejar herramientas para conocer otros lenguajes del mundo digital para desenvolvernos en la vida.

Módulo 6 Reflexión

Este módulo que ha ayudado en la autonomía de los estudiante

El aprendizaje autónomo es la capacidad de aprender por sí mismo, para poder ayudar a que el estudiante a que desarrolle competencia, de tal manera que esté tenga la capacidad de relacionar problemas por resolver y buscar sus propios propósitos de aprendizaje. Para lograrlo debe buscar la información necesaria, analizarla, generar ideas para solucionar problemas,tomar sus propias decisiones y sacar conclusiones. 

el docente puede ayudar a sus estudiantes a convertirse en alumnos autónomos, ya que estos no pueden transferir conocimientos como expertos, sino que deben dedicarse a fomentar las habilidades de cada individuo para que construya conocimiento por sí solo.Esto lo puede hacer mediante el uso de la tecnología porque  facilita una serie de información y de comunicación.

Las diferentes necesidades de los alumnos se pueden apoyar fortaleciendo  las diversas capacidades de cada uno a través de estrategias de aprendizaje de acuerdo a su estilo de aprendizaje porque todos tenemos distintas formas de aprender. Por ende el docente debe crear sus actividades dando respuestas a estos estilos para que todos sus estudiantes aprendan.

módulo 5 Reflexión

Este módulo me ha ayudado a pensar en la evaluación centrada en el estudiante de las siguientes maneras:

La evaluación  pretende centrarse  en el proceso de aprendizaje de los alumnos y para esto exige que esta no solo la realice en maestro, sino también los compañeros y el alumno mismo  para valorar o descubrir  sus debilidades y fortalezas.La evaluación se realiza en función de unos objetivos que se quiere lograr con los estudiantes  para  su desempeño. 

Evaluar el aprendizaje de los estudiantes tiene como objetivos analizar en que medida en que se va realizando el proceso de enseñanza-aprendizaje se han ido cumpliendo las metas propuestas para propiciar la reflexión de los alumnos en torno a su propio proceso de aprendizaje. Para evaluar a los alumnos los docentes  deben evaluar durante todo el proceso y utilizar diversas técnicas y estrategias que le permita obtener el rendimiento de estos, ya que los estudiantes tienes diferentes habilidades, destrezas y estilos de aprendizaje.Involucrar a el estudiante en el proceso de evaluación es muy importante porque el se da cuenta en los aspectos en los cuales ha mejorado y aquellos en los que debe trabajar aún más. 

Módulo 4 Reflexión

¿Cómo se puede usar la tecnología de manera mas efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?

La tecnología en la evaluación es un ejercicio analítico que valora la información y conocimiento.Esto lo evalúa el maestro mediante la implementación de herramientas y aplicaciones como: Gliffy para hacer diagramas y mapas conceptuales. Wiki para hacer trabajos colaborativos. You Tobe para presentar vídeos. Blogger para discutir y reflexionar temas de la clase. Penzu para hacer diarios reflexivos en la clase. Google Maps y Earth para orientarse con mapas satélitales. La internet es una herramienta muy útil para obtener información. Nos facilita mucho las cosas a la hora de conseguir información e investigar sobre algún tema en concreto.  La creación de un ejemplo del estudiante me puede ayudar a aclarar las expectativas de la unidad y mejorar el diseño pedagógico.En el  proceso de evaluación, los docentes nos podemos dar cuenta si se están logrando los objetivos en nuestros estudiantes, y podemos realizar las correcciones adecuadas y necesarias para encaminar el proceso al logro de los objetivos de los alumnos  utilizando diferentes recursos como sitios y paginas web, también las herramientas de la Web 2.0. Los estudiantes pueden lograr sus objetivos del aprendizaje al crear sus proyectos del estudiantes  a través de evaluaciones permanentes a medida que van desarrollarse los contenidos con el uso de las TIC y observando cambios de actitudes ,permitièndoles construir  su propio aprendizaje y reflexionar  sobre el mismo.

Módulo 3 Reflexión

Este módulo me ha ayudado a reflexionar sobre el impacto de Internet en el aprendizaje de mis alumnos de las siguientes manera: 
Proporciona a la educación la opción de generar y utilizar nuevos conocimientos,los alumnos desean aulas activas donde tengan mayor participación, donde las clases sean dinámicas,y hasta las tareas se disfrutan, tienen la oportunidad de la evaluar, procesarla, así como de obtener sus propias conclusiones y  permite al docente desarrollar tareas de descubrimiento.

Usar el Internet para apoyar  la enseñanza y el aprendizaje de mis estudiante es muy efectivo porque anima la curiosidad en el saber y el deseo de investigar, desarrolla nuevas habilidades para buscar, analizar y seleccionar la información necesaria para resolver un problema.

Para asegurar el uso responsable y correcto del Internet  se debe tomar muchas precuaciones los riesgos a los que se enfrenta la niñez, la juventud (y la sociedad en general) cuando acceden a Internet.Por ejemplo que estén bajo la supervisión  de un adulto,no abran paginas desconocidas etc

Módulo 2 Reflexión

Este módulo me ha ayudada a pensar sobre las preguntas orientadoras del currículo, los contenidos o estándares, la evaluación formativa de las siguiente forma:
 Todos docente busca desarrollar habilidades y destrezas en el alumno,es por esto de las preguntas orientadoras del currículo relacionan el aprendizaje entre las  diferentes disciplinas para tratar temas de interés en los estudiantes animándolos  a usar habilidades de pensamiento de orden superior, llevando  a comprender conceptos esenciales de manera significativa.

En la actualidad, los estándares de la calidad de la educación en  la República Dominicana  ha mejorado mucho por la implementación de nuevo diseño curricular porque tiene un enfoque por competencia, partiendo de contenidos de mayor importancia  la desenvolverse en la sociedad en que vivimos.

La evaluación formativa es un proceso continuo y sistemático que facilita información al docente sobre los aprendizajes y el desempeño de los alumnos para tomar decisiones de mejora.

Las preguntas orientadoras del currículo pueden  ayudan a apoyar el aprendizaje porque vienen a convertirse de primera instancia en una motivación hacia la cual se enfocará el trabajo de investigación y en una guía que permite que los y las estudiantes guiar su trabajo de investigación y facilitar su propio aprendizaje.

La evaluación continua centrada en el estudiante se puede planificar con  una noción más amplia de lo que se desea enseñar a los estudiantes. Que conoce los alumnos del tema y que pretendemos como educador que ellos conozcan o investiguen.

Las evaluaciones van centradas en el estudiante cuando él logra evaluarse por sí solo y les facilita medir su trabajo en función sus expectativas. Además se deben de utilizar métodos formales e informales durante todo el proceso de aprendizaje para lograr los propósitos de la evaluación.

Es muy importante para el docente  ya que es un proceso continuo y sistemático que busca la mejora, por lo que es importante y necesario evaluar al docente para retroalimentarlo y proporcionarle la ayuda que requiera para mejorar y se da cuenta si las estrategias y metodologías están funcionando o no , es decir, que reflexiona de su propia practica al igual que el alumno sabe si tiene que reforzar su desempeño en el aula.

La evaluación debe darse en cada momento de la clase lo que indica que se evalúa siempre con varias técnicas e instrumentos de evaluación para saber si el alumno ha logrado no los indicadores de logros. También se debe tene cuenta que en la evaluación participan todos por lo que se da la autoevaluacin que es la de uno mismo, la coevaluación la de los compañeros y la heroevaluación  es la que hace el docente.

Módulo 1 Reflexión

Este módulo me ha hecho pensar en mi papel como diseñador pedagógico de las siguientes maneras:

Aprendí que como futura docente debo implementar  en el aula la metodología  en proyecto en el proceso de enseñanza-aprendizaje para que mis alumnos sea autónomos de su propio aprendizaje resolviendo situaciones o problemas de la cotidianidad partiendo del interés de ellos y adquieran un aprendizaje significativo.

Los proyectos se realizan en escenario que ofrece oportunidades de aprendizaje,involucrando a los estudiantes en investigaciones para tratar los problemas del mundo real.

Los proyectos ayudan a mis estudiantes a cumplir con los contenidos y desarrollar destrezas del siglo XXI para formar alumnos decididos, críticos ,con valores y solucionen problemas de la vida, porque se lleva a cabo mediante situaciones de aprendizaje, que parten de las necesidades de los alumnos y se integran todas las áreas del conocimientos para que estoy adquieran destrezas para que se desenvuelva en  la vida.

Los proyectos lo puedo usar para mejorar el aprendizaje de los estudiantes, ya que ayuda a que estos obtengan un conocimiento significativo donde este pueda resolver problemas de cualquier índole y en contextos diversos que le rodea.

Las investigaciones sobre el aprendizaje y la enseñanza indican la importancia de las grandes ideas para organizar la comprensión porque si esta no puede haber un aprendizaje. los estudiantes deben tener la capacidad de:interpretar,inferir y analizar las informaciones.Como decentes debemos motivar a los niños a leer y analizar usando estrategias de resumen y representaciones gráficas como:mapa conceptual, esquema y herramientas digitales que se pueden usar como gliffy.